Evaluación neuropsicológica en la niñez

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Especialízate en esta área de la psicología y diseña un programa de rehabilitación según las necesidades de los infantes.

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Evaluación neuropsicológica en la niñez. Desde los principios, objetivos y etapas de la neuropsicología hasta la formulación de un plan terapéutico. Eso es lo que te ofrece un completo plan de estudios.

Estudia con nosotros la relación entre los procesos mentales y conductuales con el cerebro. Abordaremos los trastornos más frecuentes en la niñez como el autismo y la hiperactividad.

Trata de forma integral problemas cognitivos asesorado por un profesional que te instruirá con casos reales.

Inicio:

Inicio:

2021
Duración:

Duración:

64 horas (8 meses) que equivalen a 4 créditos.
Frecuencia y Horario:

Frecuencia y Horario:

Sábados de 11:00 a.m. a 12:40 p.m.
Modalidad:

Modalidad:

Sincrona
Docente(s):

Docente(s):

  • José Oré Magíster en psicología clínica en niños, especializado en evaluación e intervención neuropsicológica en trastornos del neurodesarrollo.
Plataforma:

Plataforma:

Canvas
Certificado por:

Certificado por:

Escuela de Postgrado USIL.
Requisitos:

Requisitos:

Ser estudiante de los últimos ciclos o profesional de la psicología con interés en el área de la neuropsicología.

Dirigido a:

Dirigido a:

Estudiantes de psicología, profesionales de dicha carrera o educadores.

Objetivos:

Objetivos:

  • Ahondar en los conocimientos básicos sobre la evaluación neuropsicológica.
  • Hacer que domines instrumentos de evaluación neuropsicológica en la infancia.
  • Mostrar criterios para los diagnósticos en la neuropsicología infantil.
  • Brindar pautas para la elaboración de informes de evaluación neuropsicológica.

¿Necesitas más información sobre nuestro programa?

Título de Experto*

Logra el ascenso que deseas, encuentra nuevas oportunidades laborales o dale un giro a tu emprendimiento. Un programa de Título de Experto te brinda conocimientos actualizados y en profundidad en el área profesional que tú decidas.

Los programas se han diseñado para que apliques lo aprendido, desde la primera clase, en los retos del día a día, gracias a un equilibrio ideal entre la:

Enseñanza personalizada
Enseñanza personalizada
Clases síncronas y asíncronas
Clases síncronas y asíncronas
Asesoría individual
Asesoría individual
Enfoque práctico
Enfoque práctico
Material que refuerza las clases
Material que refuerza las clases

*Disclamer:
Se deja constancia que la denominación "Título de Experto" corresponde a un programa que busca afianzar y profundizar los conocimientos de profesionales del área o sector relacionados, con la finalidad de convertirlos en expertos en el área de especialización. En modo alguno supone o hace referencia al otorgamiento de un grado académico o título profesional.

Lecciones:

Lecciones:

Módulo 1: Bases teóricas de la neuropsicología infantil.

  • Introducción a la neuropsicología infantil.
  • Diferencias con la neuropsicología del adulto.
  • Ámbitos de actuación y funciones del neuropsicólogo infantil.
  • Desarrollo cerebral y de funciones cognitivas.
  • Etapas del desarrollo cognitivo.

 

Módulo 2: Neuropsicología de los trastornos del desarrollo.

  • Características neuropsicológicas de los trastornos del neurodesarrollo.
  • Neuropsicología del trastorno por déficit de atención con hiperactividad.
  • Neuropsicología del trastorno del espectro autista.
  • Neuropsicología de la discapacidad intelectual.
  • Neuropsicología de los trastornos del lenguaje.
  • Neuropsicología de los trastornos del aprendizaje.
  • Neuropsicología de los trastornos motores.

 

Módulo 3: Principios teórico-metodológicos de la evaluación neuropsicológica.

  • Evaluación neuropsicológica.
  • Desarrollo histórico.
  • Definición.
  • Objetivos.
  • Características.
  • Etapas o procesos.
  • Principios de la interpretación neuropsicológica:
    • Confiabilidad y validez.
    • Sensibilidad y especificidad.
    • Polémica: Aproximación cuantitativa vs. Aproximación cualitativa.
    • Fortalezas y debilidades de la evaluación neuropsicológica.
    • Ética en la evaluación neuropsicológica.
    • La utilidad de la evaluación neuropsicológica en la evaluación infantil.
    • Análisis de los resultados de los test.
    • Análisis de las puntuaciones.
    • Integración de los resultados psicométricos y cualitativos.
    • El informe neuropsicológico.
    • Estructura y formato del informe.
    • Aspectos esenciales en la escritura del informe neuropsicológico.

 

Módulo 4: Evaluación neuropsicológica de los trastornos del neurodesarrollo.

  • Principios básicos de la evaluación neuropsicológica de los trastornos del neurodesarrollo.
  • Evaluación neuropsicológica en:
    • Trastorno por déficit de atención con hiperactividad.
    • Trastorno del espectro autista.
    • Discapacidad intelectual.
    • Trastornos del lenguaje.
    • Trastornos del aprendizaje.
    • Trastornos motores.
    • Epilepsia.
    • Trastornos genéticos.
    • Traumatismo cráneo encefálico.
    • Otros trastornos.

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